Развивающие игры для детей

        

В первые годы жизни ребенок активно узнает мир, приобретает новые знания, навыки. В раннем возрасте дети развиваются очень быстро, усваивают большие объемы информации. До 6-7 лет малыш уже должен иметь связную речь, уметь логически мыслить, анализировать, обладать развитым воображением. Правильно поступают те родители, которые используют развивающие игры и упражнения для ребенка в раннем и дошкольном возрасте. Такие занятия значительно ускоряют физическое, интеллектуальное, психологическое развитие малыша, готовят его к предстоящим школьным нагрузкам. Рассмотрим наиболее популярные развивающие игры и упражнения для детей разных возрастных групп.

Развивающие игры для детей от двух до четырех лет

Для деток от двух до четырех лет существует много развивающих игр и упражнений. Задания в них направлены на формирование определенных навыков и умений ребенка.

«Попади в цель». Упражнение развивает ориентировку в пространстве, настойчивость, внимание. Вырежьте из бумаги круг диаметром 20 см, положите его на пол. Ребенку дайте мелкие предметы (камешки, бусинки, фасоль) и предложите бросить их, чтобы попасть в центр круга. Малыш должен бросать предметы с разной высоты – сначала в положении сидя, затем – стоя, после – со стула.

«Танцуем». Такая игра способствует развитию общей моторики, восприятия, внимания, воображения, фантазии. Включите танцевальную музыку. Предупредите ребенка, что он может двигаться, как ему хочется. Но когда музыка выключается, он должен замереть и не двигаться, пока она опять не заиграет. Замереть малыш должен в той позе, на которой прервалась музыка.

«Построй, что хочешь». Данное упражнение направлено на развитие умения решать поставленную задачу, общей моторики, восприятия, мышления. Посадите ребенка за стол, положите перед ним печенье разной формы (прямоугольное, квадратное, круглое). Предложите ему использовать печенье в качестве строительного материала. Ребенок может «построить» башенку, дорожку, домик. Объясните малышу, что «лишние детали» он может съесть.

«Опиши предмет». Относится к играм и упражнениям, развивающим словарный запас, логическое мышление. Называйте ребенку какой-либо предмет (фрукт, продукт) или явление (дождь, снег). Малыш должен подобрать к слову как можно больше описаний, характеристик. Например, яблоко – сладкое, душистое, круглое, красное.

«Сложи картинку». Игра развивает у деток моторику рук, усидчивость, мышление. Вырежьте из журналов картинки с фруктами, цветами, животными, предметами. Разрежьте картинки на 2-4 части, смешайте. Предложите малышу собрать картинки.

Развивающие игры для ребенка от четырех до шести лет

Задания в развивающих играх и упражнениях для ребенка 4-6 лет более сложные, чем для деток предыдущей возрастной группы. В этом возрасте детей начинают готовить к школьному обучению, ставят перед ними более сложные задачи. Все упражнения и игры, которые используют для развития детей, можно условно разделить на группы, в зависимости от их цели.

Упражнения, развивающие память.

«Рисуем образ». Называйте слово (предмет, явление, чувство) и предложите малышу нарисовать тот образ, который у него возникает. Это не должно быть обязательно изображение предмета. Пусть ребенок проявит фантазию. Продиктовав 4-7 слов, попросите его назвать слова в том порядке, в котором вы их говорили.

«Найди предмет». Ребенку предлагают запомнить предметы, которые изображены на 3-4 картинках. Он должен их назвать вслух. После этого ему нужно отыскать их изображение в беспорядочно разбросанных 10-12 картинках. Такое упражнение хорошо проводить при изучении букв и цифр. Можно для этого использовать специальную кассу букв и цифр.

Упражнения и игры, развивающие речевые и фонетические навыки.

«Слова-неприятели». Предложите малышу подыскивать слова, противоположные по значению тем, которые вы называете (слова-антонимы). Например, сладкий – горький, горячий – холодный, день – ночь, весело — грустно.

«Хлоп-хлоп». Называйте ребенку слова, предварительно договорившись с ним, что услышав слово, которое начинается на определенный звук, он будет хлопать в ладошки. Можно усложнить задание, предложив хлопать при слове, которое заканчивается на конкретный звук или же, если этот звук находится в середине слова.

Упражнения, развивающие мышление.

«Кто кем (чем) будет?» Ребенку предлагают ответить, кто кем (чем) будет. Например, яйцо – цыпленком, черепашкой, снег – водой, мальчик – мужчиной и так далее.

«Угадай-ка!» Предложите ребенку изобразить животное, птицу, транспортное средство. При этом ему не нужно издавать звуки, изображать нужно только мимикой и движениями. Затем поменяйтесь местами, теперь ребенок должен угадать, что изображает взрослый.

Упражнения и игры, развивающие внимание.

«Раскрась вторую половинку». Предложите малышу раскрасить вторую половинку картинки, так же, как раскрашена одна из них. Более сложный вариант упражнения предполагает дорисовать вторую половинку рисунка, затем раскрасить его по образцу первой половинки.

«Хлопаем». Называйте ребенку слова, договорившись предварительно, что он хлопает, если услышит название цветка. Можно усложнить задание, предложив при этом вставать, если вы называете слово, обозначающее животное.


Плохая статьяНеинтересная статьяНормальная статьяХорошая статьяОтличная статья (Голосов: 3, рейтинг: 5,00 из 5)
Загрузка...

Вам также может понравиться